评论 Schoology lms评论与评分

Schoology lms评论与评分

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视频: How to get started with Schoology and key features that make it one of the best LMS to use (可能 2024)

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Anonim

文件夹是一个不错的起点,Schoology将其用作课程单元。 这些单元可以使学生可见,隐藏或在某些日期可用。 借助“学生完成规则”,教育工作者可以将要求附加到文件夹项目中。 例如,我可以要求学生在进行下一个作业之前发表对讨论的回复。 Schoology最近还发布了“课程目标”工具,教师可以使用该工具将课程的学习目标与学校,学区或州的标准关联起来。 唯一的警告是,学校管理员必须启用该功能,以使教育工作者可以使用它。

作业和讨论

Schoology中的几乎每个项目都可以用作已评分或未评分的课堂作业或家庭作业。 (一个特质是不能对媒体相册进行评分。)通过分配,教育工作者可以启用评论,提交或评分。 设置截止日期会将分配固定在日历上。 当学生提交作业时,教育工作者无需离开Web浏览器(或iPad)即可对文档进行注释。 Schoology自动将提交的内容转换为PDF。 该公司还通过适用于iOS,Android和Kindle Fire的本地移动应用程序提供注释工具。 教育者甚至可以为学生附加私人评论,是论文结尾评论的理想选择。

讨论是鼓励学生互相参与的一种方式。 每个讨论都支持主题注释,以便学生可以回复各个帖子。 由于与BigBlueButton集成,学生甚至可以通过网络摄像头留下视频评论。 如果老师想给一个讨论打分,新的评论会用蓝点标记,并且在该主题中输入的评分会自动填充到“成绩簿”中。

评估和等级

开箱即用,教育工作者可以分配单独的测试以获得即时结果。 测试/测验未分类,因此未评分。 教育者可以从现有的测试库中导入问题,也可以创建自己的问题。 (下面的更多内容。)测试/测验还支持时间限制,尝试限制,随机化和问题复习。 教育者可以使用类别来组织评分项目。 例如,尽管创建的类别数量没有上限,但我为作业,测验和测试创建了单独的类别。

教师可以使用刻度(基于分数百分比)或专栏(现有或自定义)进行评分。 K-12管理员将赞赏评估可以与州标准保持一致以便于报告。 教育工作者将赞赏可以从成绩簿或作业提交查看器中提交评估。 Schoology已修改其评估工具,以支持将提供的增强型问题类型(例如,填空,简答或共享段落)和技术增强型问题(例如,突出显示图像和热点,突出显示文本)通过其企业计划。

评估管理平台(AMP)

Schoology的评估管理平台(AMP)也可供Schoology Enterprise客户使用。 许多机构依靠独立的系统来进行版本控制和项目存储,而AMP则完全集成在LMS内部,从而使学区不必支付额外的费用。 启用后,AMP将显示在“资源”菜单中。 除了在创建问题时自动保存问题外,问题库还包含丰富的新类型。 学生可以拖放条形图(图表),将文本放置在交互式数字线上(数字线),或回答有关单个段落的各种类型的问题(共享段落)。 我最喜欢的添加内容之一是“突出显示文本”,教育工作者可以使用它来使段落的各个部分可点击,该功能应该被证明对语法,拼写或翻译测验有用。

尽管教育者可以维护自己的问题库,但版本控制使协作更具吸引力。 任何项目都可以与专栏和学习成果相关联,并保存为草稿,有效或退休状态。 (LMS保留“退休”数据以进行报告)。 由于AMP已集成到LMS中,因此对评估的更改会流向课程。 也就是说,如果我更新共享段落的文本,它将自动更新该问题的所有实例。 在报告方面,管理员可以使用许多精细的角色来组建评估团队。 报告可以汇总来自部门(适用于护理计划)或来自多个学区(适用于常见评估)的数据。 实际上,去年7月,Schoology发布了一套新的分析(项目分析),管理员可以使用它们来更深入地研究问题级别的细节。 管理员甚至可以按学校,讲师或学习目标对数据进行排序和过滤,以识别他们可能希望在整个计划,学校或学区中推广的最佳实践。

组,组资源和App Store

到目前为止,我已经讨论了讲师创建并保存到个人文件柜的资源(个人资源)。 但是教育者也可以使用网上论坛来共享资源。 Schoology用户具有俱乐部,运动队,年级甚至部门的组。 教育工作者可以通过搜索并加入与其兴趣相关的团体来利用这些组织。 例如,语言艺术小组有7, 000多名成员,翻转教室有17, 000名成员。 连接到网上论坛后,您可以浏览其资源。 对于“翻转教室”,有带有HTML标签的文件夹,合作教育表格和充满诊断信息的文件夹。 即使您不逐字使用材料,也可以将它们作为自己资源的模板使用。

最后,Schoology提供了一个强大的App Center。 通过第三方集成,教育者和管理员可以在其课程和学校中启用外部应用程序。 例如,我添加了可汗学院和TurnItIn的应用程序,尽管一位K-12老师可能更喜欢使用BrainNook或Common Core Mastery。 除了教育资源之外,Dropbox,Google Drive,Evernote和Microsoft OneDrive的第三方服务还允许用户从Schoology内的其他存储库中提取信息。 我的一个疑问是,没有一种快速的方法可以在已下载的应用程序(“我的资源应用程序”)和“应用程序中心”之间跳转。

甜蜜点

Schoology赢得了Moodle和Canvas共同授予的“编辑选择奖”,因为它提供的LMS非常简单,学生和家长都希望使用它,但又足够复杂,管理员可以控制这种学习体验的细微差别。 我希望Schoology在定价方面能提供更多建议,但该公司免费捆绑了足够多的功能,许多用户无需考虑升级。 尽管进行了这篇综述,但我仍然没有讨论平台的游戏功能(自定义徽章),慷慨的文件支持(符合LTI的内容)和即时消息传递-这些都是免费帐户的标准配置。 相反,我鼓励感兴趣的学生,家长和老师注册并亲自参观。

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